Sidrap, SUARAGURUSULSEL.COM – UPT SMP Negeri 3 Kalosi, Kecamatan Dua Pitue, Kabupaten Sidrap, menggelar acara perpisahan dan penamatan siswa-siswi kelas 9 dengan penuh keharuan dan kegembiraan. Acara tersebut dipimpin langsung oleh Kepala Sekolah, H. Arsan, S. Pd., M. Si. Selasa, (11/6/24)
Kegiatan ini berlangsung dengan khidmat di halaman sekolah SMP Negeri 3 Kalosi (Dua Pitue), turut hadir dalam acara tersebut, Camat Dua Pitue yang diwakili oleh Sekcam, Sanrego D., serta beberapa tokoh penting lainnya. Dewan guru diwakili oleh Muchtar, S.Pd., Danramil diwakili oleh Junaedi, dan Kepala Desa Kalosi. Hadir pula Korwil Dua Pitue, Suardi, S. Pd.
Acara ini juga dihadiri oleh beberapa kepala sekolah dari UPT SD Negeri di Tanrutedong diantaranya, Kepala Sekolah UPT SD Negeri 6 Tanrutedong, Kepala Sekolah UPT SD Negeri 5 Tanrutedong, Kepala Sekolah UPT SD Negeri 9 Tanrutedong, Kepala Sekolah UPT SD Negeri 15 Tanrutedong, dan Kepala Sekolah UPT SD Negeri 7 Tanrutedong.Selain itu, orangtua siswa kelas 9 juga ikut hadir dalam acara ini untuk memberikan dukungan dan merayakan pencapaian putra-putri mereka.
H. Arsan, S. Pd., M. Si, dalam sambutannya menyampaikan rasa bangganya atas prestasi yang telah diraih oleh para siswa dan berharap agar mereka terus melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dengan semangat yang sama. Beliau juga mengucapkan terima kasih kepada seluruh dewan guru dan staf yang telah bekerja keras dalam mendidik dan membimbing para siswa selama ini.
Sementara Sanrego D., selaku perwakilan Camat, juga memberikan sambutan dan apresiasi atas kerja keras seluruh pihak dalam mendukung pendidikan di wilayah ini. Ia berharap para lulusan dapat menjadi generasi penerus yang membanggakan daerah dan negara.
Acara perpisahan ini ditutup dengan penyerahan penghargaan kepada siswa-siswi berprestasi dan penampilan seni dari para siswa, yang menambah semarak suasana perpisahan. Momen ini diharapkan menjadi kenangan indah bagi para siswa yang telah menuntaskan pendidikan mereka di UPT SMP Negeri 3 Kalosi.(Jumadi)
